Aprendizaje esperado: Identifica características y funciones de los recursos lingüísticos y visuales empleados en los anuncios publicitarios. Énfasis: Identificar recursos visuales empleados en los mensajes publicitarios. ¿Qué vamos a aprender? Como sabes, los mensajes publicitarios tienen como propósito vender un producto o servicio y así aumentar sus ganancias, utilizando todos los elementos que estén a su […]
Te compartimos los aprendizajes esperados de la semana 10 de Aprende en casa correspondiente del lunes 26 de octubre al viernes 30 de octubre del 2020 para todos los grados de secundaria, puedes encontrar las clases, actividades y videos correspondientes entrando a los siguientes enlaces: Aprende en casa Primero de Secundaria semana 10 del 26
Aprendizaje esperado:Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere. Énfasis: Explora expresiones para obtener lo que se quiere. ¿Qué vamos a aprender? Today you will learn expressions that help you us to express wants or needs. El día de hoy conocerás expresiones que te ayudan a solicitar lo que quieres
Aprendizaje esperado: Emplea herramientas y máquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos. Énfasis: Identificar cómo las figuras y cuerpos geométricos influyen en la construcción de objetos que vuelan. Episodio 2: Cohetes de paja: Los estudiantes desarrollan aún más su comprensión de la resistencia
Aprendizaje esperado: Investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes. Énfasis: Reconocer la diversidad lingüística de la comunidad de hispanohablantes. ¿Qué vamos a aprender? Reflexionarás sobre otro aspecto de la diversidad lingüística, es decir, la diversidad de la lengua española, que implica comprender la gran variedad de palabras que se utilizan en el español
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Énfasis: Resolver problemas mediante sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, utilizando diferentes métodos de solución. ¿Qué vamos a aprender? Repasarás lo que has aprendido en las últimas sesiones, con respecto a cómo resolver algunos problemas mediante
Aprendizaje esperado: Valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral. Énfasis: Identificar las situaciones de riesgo en la adolescencia y sus implicaciones en la salud integral. ¿Qué vamos a aprender? Analizarás qué son las situaciones de riesgo y cómo éstas afectan tu bienestar, es decir, la salud
Aprendizaje esperado: Analiza el calor como energía. Énfasis: Identificar las diferencias entre los conceptos de temperatura y calor. ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás la diferencia entre el calor y la temperatura. Además, analizarás su concepto y sus características. ¿Qué hacemos? Para diferenciar y usar correctamente las palabras “temperatura” y “calor”, primero debes entender los orígenes de estos
Aprendizaje esperado: Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo tablas de variación). Énfasis: Calcular valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, incluyendo tablas de variación. ¿Qué vamos a aprender? El propósito de esta sesión es calcular los valores que faltan en problemas de proporcionalidad directa, en los que incluyas:
Aprendizaje esperado: Elige un tema y hace una pequeña investigación. Énfasis: Distinguir ideas relevantes de acuerdo con un propósito. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás cómo se pueden distinguir las ideas relevantes de un texto para acceder a la información al momento de investigar. ¿Qué hacemos? Preguntarás cómo elaborar un resumen sobre un tema, ¿qué información debes
