Etiqueta: segundo de primaria - Página 52

Lo que necesitan los animales – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Lo que necesitan los animales

Aprendizaje esperado: Identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medio ambiente, y participa en su cuidado.

Énfasis: Reconocer algunas necesidades básicas de los animales con el fin de proponer acciones para el cuidado del medio en el que viven.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás el impacto de acciones propias y de otros en el medio ambiente, y participarás en su cuidado.

Reconocerás algunas necesidades básicas de los animales, con el fin de proponer acciones para el cuidado del medio en el que viven.

Si tienes tu libro de texto de Conocimiento del Medio, Segundo grado, realiza las actividades que se encuentran en la página 22.

https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm?#page/22

¿Qué hacemos?

En esta sesión continuarás conociendo de los animales y cómo tienen características distintas y pueden vivir en lugares diferentes. Ahora ya sabes qué hay de varios tamaños: Grandes, medianos o chicos; que por el lugar donde viven se pueden c..

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El huerto de mi escuela – Matemáticas Segundo de Primaria

El huerto de mi escuela

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Énfasis: Buscar estrategias de conteo en arreglos rectangulares, donde no son perceptibles todos los elementos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a buscar estrategias de conteo en arreglos rectangulares donde no son perceptibles todos los elementos.

Resolverás problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

En tu libro de texto de Matemáticas, resuelve el ejercicio en la página 49.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/49

¿Qué hacemos?

Construye el huerto de tu escuela, para lo cual vas a iniciar con un juego en el que simularás que los tapetes de colores es el área en donde quieres plantar zanahorias, pero el director aún no sabe cuántas filas destinar para ello, así que vas a ayudarlo, sugiriéndole varias opciones, además con este juego recordarás lo que trabajamos en la sesión anterior, necesitas una pirinola.

Como puedes o..

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Reconoce información sobre objetos del hogar – Inglés Segundo de Primaria

Reconoce información sobre objetos del hogar

Aprendizaje esperado: Explora información en materiales ilustrados.

Énfasis: Explora información en materiales ilustrados sobre objetos del hogar.

¿Qué vamos a aprender?

Elaborarás señalamientos para el salón.

“Hello! Good morning! Good afternoon? ¡Hola! ¡Buenos días! ¿Buenas tardes? How are you today? ¿Cómo estas en este día?

Para esta sesión necesitas los siguientes materiales:

Es importante que tengas a la mano tus materiales, para hacer tus anotaciones durante la sesión.

Es recomendable que tengas ordenado, cómodo y limpio un espacio que sea tu lugar de trabajo y decorarlo un poco. Así que en esta sesión vas a explorar algunos elementos que te pueden ayudar.

¿Qué hacemos?

¿Qué te parece si comienzas por recordar algunos colores?

What color is this?

Very good! ¡Muy bien! ¿Ahora puedes repetirlos? Sure! ¡Claro!

El dibujo de los colores es una casa, ¿Sabes cómo se dice en inglés casa? House! It’s a house. Es una casa, ¿Y qué en..

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Arreglos rectangulares – Matemáticas Segundo de Primaria

Arreglos rectangulares

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Énfasis: Calcular la cantidad total de elementos en arreglos rectangulares.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a calcular la cantidad total de elementos en arreglos rectangulares.

Resolverás problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Consulta tú libro de texto de Matemáticas, de segundo grado y resuelve los ejercicios de la página 48.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/48

¿Qué hacemos?

Primero necesitas saber que es un arreglo rectangular, y es un rectángulo que contiene rectángulos más pequeños en su interior, dispuestos de manera perfecta, es decir, no sobra ni faltan rectángulos pequeños, ellos te permiten conocer el total de elementos de una colección.

Para entender mejor que es un arreglo rectangular vas a utilizar el siguiente tablero que está compuesto por filas y columnas. Las filas son las que se encuentran de m..

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Fíjate bien en las letras – Lenguaje Segundo de Primaria

Fíjate bien en las letras

Aprendizaje esperado: Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.

Énfasis: Consolidación del conocimiento alfabético mediante el reconocimiento de palabras con escrituras muy semejantes.

¿Qué vamos a aprender?

Revisarás y corregirás la coherencia y ortografía de tus notas.

Identificarás palabras que se asemejan en su escritura, pero tienen significados distintos.

¿Qué hacemos?

Los parónimos, son palabras que se parece a otra en su pronunciación o en su forma, tales como:

Oveja y abeja.
Azar y asar.
Caza y casa.

Asar, significa cocinar o someter un alimento a la acción del calor. Un azar, en cambio, puede referirse a una casualidad o también a un infortunio que ocurre de manera imprevista.

Cuando se habla de casa con “s”, nos referimos a un edificio para habitar o al hogar; en cambio, cuando escribo caza con “z”, me refiero al acto de perseguir a un animal para matarlo.

¡Es u..

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Integro mis aprendizajes sobre los animales – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Integro mis aprendizajes sobre los animales

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

Énfasis: Reconocer que los animales tienen diferentes formas de desplazarse y aplicar este criterio para clasificarlos.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás que los animales tienen diferentes formas de desplazarse y aplicar este criterio para clasificarlos.

Como has conocido a lo largo de estas sesiones en el mundo hay una gran diversidad de animales, los has clasificado por su tamaño, el lugar en donde viven y la manera de desplazarse.

¿Cómo puedes agrupar a los animales por su tamaño? y ¿Por el lugar donde viven? ¿Cómo nos desplazamos nosotros los seres humanos? ¿De qué otras formas se desplazan los animales?

Recuerdas que aprendiste que los animales se desplazan por diferentes motivos; para conseguir alimento, protegerse del clima o de algún depredador; y lo hacen de diferentes formas: Caminan, nadan, vuelan o reptan.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video ..

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones – Artes Segundo de Primaria

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Aprendizaje esperado: Utiliza los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar sentimientos.

Énfasis: Reconoce en pinturas, ilustraciones, acuarelas, fotografías, cómics y otras obras visuales el uso del color para expresar sensaciones, sentimientos y emociones.

¿Qué vamos a aprender?

Utilizarás colores primarios y secundarios, cálidos y fríos para expresar sentimientos.

Reconocerás en pinturas, ilustraciones, acuarelas, fotografías, cómics y otras obras visuales el uso del color para expresar sensaciones, sentimientos y emociones.

En las sesiones anteriores de Artes has experimentado y trabajado con música y danza, en donde también has explorado tus emociones y sensaciones.

Seguirás explorando y reconociendo todo eso que puedes sentir, pero ahora mediante las artes visuales.

Conocerás una muestra de diferentes expresiones de las artes visuales que te pueden mostrar algunas de la sensaciones y sentimientos que expr..

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad – Civismo Segundo de Primaria

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Aprendizaje esperado: Practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas.

Énfasis: Identifica aspectos que favorecen la libertad de expresión de niñas y niños en las familias y la escuela, en un ambiente de confianza y respeto.

¿Qué vamos a aprender?

Practicarás tu libertad al expresar con responsabilidad tus opiniones y necesidades en la familia y en el aula.

Reflexionarás sobre los efectos de tus acciones en ti y en las demás personas.

¿Qué hacemos?

Recuerdas lo que la sesión anterior aprendiste sobre la libertad de expresión, que también implica una gran responsabilidad en el uso que se hace de las palabras ya que puedes hacer sentir feliz, triste o enojado a las personas con las que estás hablando, con el mensaje que estas transmitiendo, por eso debes usar esta libertad de expresión con..

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Las pulseras de Carola – Matemáticas Segundo de Primaria

Las pulseras de Carola

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Énfasis: Resolver problemas que implican sumas de sumandos iguales, con apoyo de material gráfico.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver problemas que implican sumas de sumandos iguales, con apoyo de material gráfico.

¿Qué hacemos?

Por lo que les pedimos que abran su libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 47, todas las actividades que se realizarán en esta clase les ayudarán a contestar su libro.

Carola es una niña que hace pulseras para vender en su escuela y utiliza 10 cuentas para cada pulsera y quiere hacer 8 pulseras para regalar.

A continuación, observa las cuentas que ocupa Carola para hacer las pulseras.

¿Cuántas cuentas necesita Carola para hacer una pulsera? 10 cuentas. ¿Cuántas pulseras quieren hacer? 8 pulseras.

Cómo puedes ayudar a Carola a saber, ¿cuántas cuentas necesitan para hacer todas las pulseras? Haciendo sumas con su..

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Coloreo mis sentimientos – Artes Segundo de Primaria

Coloreo mis sentimientos

Aprendizaje esperado: Utiliza los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar sentimientos.

Énfasis: Identifica colores secundarios tal como se producen a partir de los primarios y diferencia los colores cálidos y fríos.

¿Qué vamos a aprender?

Utilizarás los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar tus sentimientos.

Identificarás los colores secundarios tal como se producen a partir de los primarios y diferencia los colores cálidos y fríos.

La sesión anterior conociste la magia de los colores por lo que esta sesión seguirás con esa misma magia.

Dentro de esa magia que los colores producen se encuentra una muy importante.

La magia de las emociones. ¿Sabían eso?

¿Qué hacemos?

Actividad 1

Recuerdas ¿cuáles eran los colores primarios? Y ¿recuerdas la magia que hiciste con los colores primarios?

Observa el siguiente video donde un niño llamado Josías también hizo magia.

Video 02 seg.
https://youtu.be/iUsUshOGV-..