Aprendizaje esperado: Representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de Lewis. Énfasis: Representar el enlace químico con la estructura de Lewis considerando la compartición y transferencia de electrones. ¿Qué vamos a aprender? “Nada en la vida es para ser temido, es sólo para ser comprendido. Ahora es el momento de […]
Aprendizaje esperado: Explica la diferencia entre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes. Énfasis: Analizar las características de eventos complementarios. ¿Qué vamos a aprender? Analizarás las características de los eventos complementarios. Ten listo tu material de trabajo. Elabora tu propio resumen, anotando los datos importantes o nuevos que vayas identificando. Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al
Aprendizaje esperado: Aplica los conocimientos técnicos y emplea las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica. Énfasis: Diseñar el prototipo de un producto o servicio en su énfasis de campo. ¿Qué vamos aprender? Como recordarás, en los temas anteriores se ha trabajado con las fases para desarrollar un proyecto, la sesión pasada permitió conocer e
Aprendizaje esperado: Explica la diferencia entre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes. Énfasis: Explicar la diferencia entre eventos. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás la diferencia entre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes y la diferencia entre eventos. Los materiales que vas a utilizar son: cuaderno, lápiz, goma, una moneda de cualquier valor, 2 dados y 8 canicas. Es
Aprendizaje esperado: Valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano personal como social. Énfasis: Reflexionar sobre el uso de su libertad para incidir en la transformación de su entorno. ¿Qué vamos aprender? En esta sesión se verá cómo ejercer la libertad para incidir en la
Aprendizaje esperado: Reconoce las causas y consecuencias del crecimiento económico novohispano en el siglo XVIII. Énfasis: Identificar el proceso de crecimiento de la población y del surgimiento de ciudades novohispanas. ¿Qué vamos aprender? El estudio de la Historia de México es importante porque constituye la memoria de nuestros antepasados y la explicación de cómo se conformó nuestra
Aprendizaje esperado: Identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales. Énfasis: Dialogar sobre las características de un panel de discusión. ¿Qué vamos a aprender? Por medio de distintas actividades, conocerás e identificarás las características de la técnica de panel de discusión, de manera que puedas realizar un panel. Es conveniente
Aprendizaje esperado: Aplica los conocimientos técnicos y emplea las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica. Énfasis: Conocer el software que se utiliza para el diseño y creación de productos técnicos (en distintos énfasis de campo). ¿Qué vamos aprender? Recuerdas que en la sesión anterior tuviste un acercamiento al significado de las TIC, donde se
Aprendizaje esperado: Valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano personal como social. Énfasis: Analizar casos hipotéticos o reales, que pongan en juego el juicio moral y el criterio ético del adolescente, con relación al uso de la libertad y la autorregulación. ¿Qué vamos aprender?
Aprendizaje esperado: Explica la diferencia entre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes. Énfasis: Explicar la diferencia entre eventos. ¿Qué vamos a aprender? El propósito es identificar los conceptos relacionados con el azar y la diferencia entre las distintas clases de eventos. Es muy importante que tomes nota de cada una de las dudas que surjan durante el
