Aprendizaje esperado: Analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a la vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación, participación). Énfasis: Examinar información que responda a sus intereses en el ámbito educativo. ¿Qué vamos aprender? Analizarás casos hipotéticos o reales que pongan en juego tu juicio moral y criterio ético, en relación con la libertad. Se trata […]
Aprendizaje esperado: Identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos. Énfasis: Explicar la valencia e identificar las regularidades de elementos químicos representativos, como el radio atómico, electronegatividad y energía de ionización. ¿Qué vamos aprender? Lee la siguiente frase célebre del químico Linus Carl Pauling: “La
Aprendizaje esperado: Aplica los conocimientos técnicos y emplea las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica. Énfasis: Reconocer cómo se emplean las TIC en distintos énfasis de campo. ¿Qué vamos aprender? En la sesión anterior aprendiste a recopilar y organizar información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de información. Revisa tus notas, eso
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de segundo grado. Énfasis: Resolver problemas cuadráticos usando factorización. ¿Qué vamos a aprender? Darás continuidad al tema sobre la resolución de problemas que involucran a las ecuaciones cuadráticas. En caso de que no cuentes con tu libro, tienes la opción de consultarlo a través de la página
Aprendizaje esperado: Describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante un texto. Énfasis: Analizar la función de los informes de resultados ¿Qué vamos a aprender? Te sugerimos que, en la medida de lo posible, tomes notas, y que registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan durante el planteamiento de las actividades que realizarás.
Aprendizaje esperado: Descubre que las ideas de los liberales ingleses y de los pensadores ilustrados franceses influyeron en los hombres y mujeres que iniciaron el movimiento de independencia de las trece colonias de Norteamérica. Énfasis: Explicar los principales motivos del descontento de los colonos de las trece colonias de Norteamérica con la corona inglesa y la influencia
Aprendizaje esperado: Valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano personal como social. Énfasis: Estudiar ejemplos cercanos de personas que hayan hecho valer su dignidad, ejercer o hacer respetar sus derechos humanos. ¿Qué vamos aprender? Estudiarás algunos ejemplos de personas que hayan hecho valer su
Aprendizaje esperado: Recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de información. Énfasis: Organizar la información obtenida para aplicarla posteriormente. ¿Qué vamos aprender? Comienza por recordar que la sesión anterior definiste un objetivo para la realización de tu proyecto. ¿Recuerdas el objetivo? El objetivo es el diseño y fabricación de un calentador solar,
Aprendizaje esperado: Describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante un texto. Énfasis: Identificar características de los informes de resultados. ¿Qué vamos a aprender? Procura tomar notas de lo que consideres más importante. Escribe palabras clave con la finalidad de elaborar un organizador gráfico. También puedes hacer una lista de ideas principales. Recuerda que
Aprendizaje esperado: Identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos. Énfasis: Reconocer la organización de los elementos químicos en grupos y periodos, así como su carácter metálico. ¿Qué vamos aprender? Lee la siguiente frase célebre: “Por el laberinto se pierden fácilmente los hechos conocidos si no
