Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de L. y C. con el tema El personaje y sus diferentes… transmitido el 18 de noviembre 2020
https://youtu.be/u7Gsn7l–l4
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de P. matemático con el tema Los números me dicen… transmitido el 17 de noviembre 2020
https://youtu.be/z1hhCmuclu8
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de E. y c. del m. n. y s. con el tema Nidos asombrosos transmitido el 17 de noviembre 2020
https://youtu.be/QyZBZDsDvbs
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Los objetos del hogar y su localización
Aprendizaje esperado: Escucha y participa en la lectura de nombres.
Énfasis: Escucha información sobre dónde se localizan algunos objetos del hogar.
¿Qué vamos a aprender?
Escucharás y participarás en la lectura de nombres.
Aprenderás sobre la localización de algunos objetos del hogar.
Para esta sesión necesitas los siguientes materiales:
¿Qué hacemos?
Hello, how are you? Hola, ¿cómo están? Are you ready to learn new things? ¿Estás lista, listo para aprender nuevas cosas? Great! ¡Muy bien!
Nicolas is a good friend, he will introduce himself. Nicolás es un buen amigo, el mismo se presenta:
AUDIO: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-UkmbmLdz0D-PUPPETALPRINCIPIO.mp3
“Hello, girls and boys! My name is Nicolas. I live in a house. My house is small and beautiful. Teacher Ramona, why don’t you teach your students vocabulary of the house today? while I go to the kitchen to eat something because I am hungry…
Animales asombrosos
Aprendizaje esperado: Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales.
Énfasis: Características de algunos animales.
¿Qué vamos a aprender?
Hoy verás las características de algunos animales asombrosos, aprenderás en qué se parecen y en qué son semejantes algunos animales.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
Pide a mamá, papá o adulto que te acompañe que te lean el cuento “El libro de Óscar” de Marcos Almada Rivero, observa con atención los animales que aparecen ahí.
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento/202011/202011-RSC-P05Vf2u7WE-El_libro_de_Oscar.pdf
¿Qué te pareció la historia de Óscar?, ¿El tlacuache y un oso se parecen? observa las siguientes imágenes y visita los siguientes enlaces para que veas si estos animales s..
¿Dónde sucedió?
Aprendizaje esperado: Describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.
Énfasis: Describe lugares donde se desarrollan historias de cuentos, fábulas o leyendas.
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás acerca de los lugares donde se desarrollan algunas historias.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
Pide a mamá, papá o adulto que te acompañe que te lea el cuento “En el bosque” de Anthony Browne, mientras escuchas la historia pon mucha atención a las imágenes.
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento/202011/202011-RSC-o673Uwo2pZ-En_el_bosque.pdf
¿Observaste los lugares por donde paso el niño?, ¿Cuáles eran?, ¿Cómo era la casa del niño? Observa las siguientes imágenes y describe al adulto que te acompañe lo que hay.
Observa algunas imágenes del bosque, ¿Cómo es?, ¿Qué observas?
Ahora observa la cas..
Formas y figuras
Aprendizaje esperado: Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.
Énfasis: Usa las figuras geométricas para identificar y argumentar la igualdad de dos figuras.
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás algunas figuras geométricas que hay en algunos objetos que usas o ves todos los días y conocerás sus características.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
¿Sabías que un triángulo tiene 3 líneas rectas y un rectángulo tiene 4 líneas que no son del mismo tamaño?
Pide a mamá o papá que te lean el siguiente cuento que se llama “Formas”, pon mucha atención para que al finalizar puedas responder algunas preguntas.
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento/202011/202011-RSC-opH2a6NRiX-Formas.pdf
Jacinto estaba feliz mirando todo desde su casita.
-¿Qué miras, Jacinto? – Le preguntó su hermana Rosa.
– ¿Veo muchas formas!
– co..
Modificamos juegos
Aprendizaje esperado: Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
Énfasis: Reconoce aspectos espacio temporal.
¿Qué vamos a aprender?
Hoy realizarás diferentes juegos que te ayudarán a desarrollar tu motricidad.
Recuerda que para realizar estas actividades deberás usar ropa cómoda y despejar el lugar donde las realices de objetos que pudieran caer y lastimarte, y no olvides estar acompañado de un adulto.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
El primer juego que realizarás se llama “El rey Pide” en este juego te desplazaras buscando colores desarrollando diferentes habilidades motrices, para jugarlo necesitarás un globo, un muñeco de peluche o una pelota suave. Pide a mamá o papá que te den las instrucciones de lo que tendrás que hacer.
¡Estás lista! ¡Estás listo! “El rey pide” que brinques con el globo ..
El personaje y sus diferentes historias
Aprendizaje esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares donde se desarrollan.
Énfasis: Habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda y una fábula (características, qué hacen).
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás como un personaje puede aparecer representado de distinta forma en 3 textos literarios.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
Con las siguientes características intenta adivinar de que animal se trata, tiene 4 patas, su hocico es largo y puntiagudo, su apariencia es muy parecida a la de un perro sus orejas son puntiagudas, la cola es peluda y esponjosa pero no es un perro. El color de su pelo es anaranjado regularmente. ¿Ya sabes de qué animal se trata? ¡Un zorro!
Pide a mamá, papá o adulto que te a..
Los números me dicen…
Aprendizaje esperado: Identifica algunos usos de los números en la vida cotidiana y entiende qué significan.
Énfasis: Identifica números en precios y otras etiquetas y cuál es mayor y menor (en un rango del 1 al 12).
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a identificar números en los precios y reconocer cuál es mayor y cuál es menor en precio.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
¿Te gusta la sopa de verduras? Qué te parece si hoy pides a mamá que prepare una en casa, para ello la acompañaras al mercado a comprar las cosas, la lista de los ingredientes que se necesitan es:
Brócoli.
Chayote.
Jitomate.
Limón.
Papa.
Zanahoria.
No olvides que es muy importante que identifiques los precios de las cosas cuando quieres comprar algo. Observa el siguiente video para que recuerdes los números.
https://youtu.be/IiBgIGBT6Lc
En la siguiente tabla encontrarás l..
