Aprendizaje esperado: Analiza las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio. Énfasis: Analizar qué implica la equidad de género en cuanto al acceso al estudio. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás cómo puedes promover la equidad de género en tus espacios de estudio y en el acceso a la educación. […]
Aprendizaje esperado: Analiza las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio. Énfasis: Examinar qué implica la equidad de género en sus relaciones con las demás personas. ¿Qué vamos a aprender? Profundizarás en el concepto de equidad de género y conocerás algunos ejemplos a partir de situaciones cotidianas. Además, reconocerás
Aprendizaje esperado: Identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos próximos. Énfasis: Identificar que las condiciones sociales influyen pero no determinan el ejercicio de la libertad. ¿Qué vamos a aprender? La intención de esta sesión es que identifiques que las condiciones sociales influyen pero no
Aprendizaje esperado: Valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del respeto a la dignidad y los derechos humanos. Énfasis: Analiza situaciones en las que no se respetan las libertades de niñas y niños, y la importancia de exigir que se respeten. ¿Qué
Aprendizaje esperado: Dialoga acerca de la libertad como un derecho humano que contribuye a su autorrealización y desarrollo pleno. Énfasis: Identifica la noción de libertad como un derecho humano y que contribuye a la autorrealización, al desarrollo pleno de las personas y que se ejerce de múltiples formas. ¿Qué vamos a aprender? Identificarás la noción de libertad
Aprendizaje esperado: Participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar. Énfasis: Analizar qué significa el espacio escolar en contextos de distanciamiento social. ¿Qué vamos aprender? “En tiempos de crisis, la imaginación es más efectiva que el intelecto”. Esta frase, que se le atribuye al físico Albert Einstein, es
Aprendizaje esperado: Analiza las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio. Énfasis: Identificar estrategias y acciones para promover la equidad de género. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás los aspectos que te permitirán reflexionar en lo que concierne a conductas y acciones de la vida cotidiana, así como sobre las
Aprendizaje esperado: Identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos próximos. Énfasis: Observar con sentido crítico sus entornos próximos para identificar las condiciones sociales que limitan el ejercicio de su libertad. ¿Qué vamos a aprender? En esta sesión aprenderás un poco más acerca del ejercicio
Aprendizaje esperado: Reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias. Énfasis: Identifica situaciones en las que toma decisiones y elige cuidarse y cuidar a otros. ¿Qué vamos a aprender? Conocerássituaciones en las que se tomarás
Aprendizaje esperado: Practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas. Énfasis: Identifica aspectos que favorecen la libertad de expresión de niñas y niños en las familias y la escuela, en un
