Aprendizaje esperado: Investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes. Énfasis: Reconocer la diversidad lingüística de la comunidad de hispanohablantes. ¿Qué vamos a aprender? Reflexionarás sobre otro aspecto de la diversidad lingüística, es decir, la diversidad de la lengua española, que implica comprender la gran variedad de palabras que se utilizan en el español […]
Aprendizaje esperado: Elige un tema y hace una pequeña investigación. Énfasis: Distinguir ideas relevantes de acuerdo con un propósito. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás cómo se pueden distinguir las ideas relevantes de un texto para acceder a la información al momento de investigar. ¿Qué hacemos? Preguntarás cómo elaborar un resumen sobre un tema, ¿qué información debes
Aprendizaje esperado: Describe las enseñanzas y valores que encierran los refranes y proverbios. Propone otros con otros valores propios de su edad y contexto. Énfasis: Emplear el lenguaje (oral y escrito) materno como medio de comunicarse y como instrumento para aprender. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a escribir las enseñanzas y valores que encierran los refranes y
Aprendizaje esperado: Conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras. Énfasis: Identificación de características generales de los trabalenguas. ¿Qué vamos a aprender? El día de hoy aprenderás sobre las características de los trabalenguas y los juegos de palabras. ¿Sabes algún trabalenguas? Para empezar, ve el siguiente video para que conozcas algunos: Trabalenguas con Lety Lata
Aprendizaje esperado: Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos del lenguaje. Énfasis: Canciones. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás que las canciones son composiciones de palabras que se acompañan con música. Existen canciones que hablan de diferentes cosas, como pueden ser sentimientos, experiencias o emociones. Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte
Aprendizaje esperado: Escribe palabras o frases de manera espontánea, aun cuando su escritura no sea convencional. Énfasis: Participa en la escritura de palabras, frases y textos, utilizando la información conocida. ¿Qué vamos a aprender? Escribirás palabras o frases de manera espontánea, aun cuando la escritura no sea convencional. Participarás en la escritura de palabras, frases y textos,
Aprendizaje esperado: Conoce la función del discurso propio y sus propósitos. Énfasis: Características del discurso que se produce en ceremonias tradicionales (o en la familia o en la comunidad), según las normas y reglas de interacción propias de la cultura. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás la función y los propósitos del discurso o las palabras y frases
Aprendizaje esperado: Emplea signos de interrogación y admiración, y guiones. Identifica diferencias entre la oralidad y escritura, y el empleo de algunos recurso gráficos para dar sentido a la expresión. Énfasis: Identificación de situaciones en las que se usan de signos de interrogación y admiración. Observación de modelos en uso de signos para complementar significados
Aprendizaje esperado: Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender. Énfasis: Narra anécdotas cuidando el orden en que sucedieron los eventos o acciones. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a narrar anécdotas. Una anécdota es un relato de un hecho curioso, extraño o
Aprendizaje esperado: Participa en la edición del producto final de una investigación para su difusión en medios impresos, radiofónicos o electrónicos. Énfasis: Elaborar carteles informativos en lengua materna sobre hechos históricos o personajes notables de la comunidad. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás como elaborar y difundir un producto final de investigación. ¿Qué hacemos? El día de hoy aprenderemos
