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Acciones para el cuidado de las plantas – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

Acciones para el cuidado de las plantas

Aprendizaje esperado: Reconocerás que tus acciones pueden afectar a la naturaleza y participaras en aquellas que ayudan a cuidarla.

Énfasis: Identificaras acciones para cuidar las plantas y reconocerás su importancia en el planeta.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás acerca de la importancia de identificar acciones para cuidar las plantas y reconocer su importancia para el planeta.

Con el crecimiento de los asentamientos humanos en todo el planeta, las zonas verdes como bosques, praderas y selvas se han ido haciendo cada vez más pequeñas, y corresponde crear campañas para cuidar que las áreas verdes se mantengan y conserven en buen estado. Por lo que es fundamental que todos reflexionemos sobre la importancia de mantener e incrementar los espacios verdes, por su importancia para la vida del planeta.

¿Qué hacemos?

El tema que desarrollaras en esta sesión es la importancia de cuidar las plantas que hay a tú alrededor, y no únicamente las pla..

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Historias Pop-Up – Artes Primero de Primaria

Historias Pop-Up

Aprendizaje esperado: Exploraras manifestaciones artísticas y culturales de tu entorno, y las reconocerás como parte de tu patrimonio cultural.

Énfasis: Identificaras las cualidades pop up como una manifestación artística y realizaras creaciones propias (dibujo y crayones).

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás manifestaciones artísticas, y utilizaras algunos materiales para hacer tus propias creaciones.

Aprenderás sobre el arte pop- up.

Para esta sesión necesitarás el siguiente material, recuerda pedírselo a tu mamá o papá:

Hojas.

Crayones o colores.

Tijeras.

Pegamento.

¿Qué hacemos?

Actividad 1. Aprendiendo hacer algunos cortes para mi cuento.

Seguramente te estás preguntando qué es el arte pop-up. Tal vez alguna vez has visto esos cuentos que cuando los abres parece que las imágenes salen del cuento.

Como por ejemplo algunos libros, de dinosaurios.

Hay de varios temas. Te platico, el arte pop-up es el estilo artístico y de diseño que se utiliza para acom..

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Escribo con ayuda – Lenguaje Primero de Primaria

Escribo con ayuda

Aprendizaje esperado: Participarás en la práctica de escritura colectiva por dictado para escribir diferentes tipos de textos.

Énfasis: Escribirás, a manera de listado, información oficial sobre los cuidados para evitar contagios de COVID que te es dictada. De manera colectiva harán la revisión y corrección de la información escrita.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena.

Escribirás, a manera de listado, información oficial sobre los cuidados para evitar contagios de COVID que te es dictada. De manera colectiva harás la revisión y corrección de la información escrita.

Conocerás un poco más de la cultura mixteca también conocida como Ñuu Savi, de la comunidad de Santa Cruz Nundaco en Oaxaca.

¿Qué hacemos?

Antes de iniciar esta sesión, te invito a que observes el siguiente video para que recuerdes quiénes son los ñuu savi y de dónde viene la lengua tu’un savi.

Rostros y nombres. Pueblo mixteco.

https:..

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Descubro palabras de una canción – Inglés Primero de Primaria

Descubro palabras de una canción

Aprendizaje esperado: Seguirás la lectura

Énfasis: Descubrirás palabras siguiendo la lectura de una canción infantil.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión descubrirás palabras siguiendo la lectura de una canción.

¿Qué hacemos?

Are you ready to have fun learning new things?

¿Estás lista y listo para divertirte aprendiendo cosas nuevas?

Recuerda tener a la mano tu cuaderno y lápiz.

Antes de aprender cosas nuevas, repasa algo de lo que viste la sesión pasada. Observa el siguiente video.

Repaso rápido con Rigoberto.

https://www.youtube.com/watch?v=XMeEZz2wBxc

Today we are going to learn new words.

Hoy vamos a aprender palabras nuevas.

We are going to do it with a song.

Vamos a hacerlo con una canción.

This song is about an old man who had a farm.

La canción habla de un granjero que tenía una granja.

Look at this poster.

Mira esté poster.

What a nice farm!

¡Qué bonita granja!

Here you can see a ..

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Selecciono, corrijo e ilustro – Lenguaje Primero de Primaria

Selecciono, corrijo e ilustro

Aprendizaje esperado: Escribirás textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de tu entorno.

Énfasis: Buscarás, seleccionarás e interpretarás información para la infografía. Tomarás notas de la más relevante. Identificarás la información útil para la infografía. Diseñarás las imágenes pertinentes.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a buscar, seleccionar e interpretar información para una infografía.. Harás notas de lo más sobresaliente, reconocerás la información útil para la infografía. Diseñarás las imágenes pertinentes.

¿Qué hacemos?

Continuarás con la elaboración de tu infografía. Hasta este momento has hecho lo siguiente.

Revisaste, cómo se conforma una infografía.

Seleccionaste el tema que quieres abordar.

Decidiste dónde o con quién investigar: buscaste en libros y revistas o entrevistaste a alguien que conoce el tema.

Hiciste un primer planteamiento de preguntas.

También revisaste alguno de los materiales que..

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La ronda de fichas – Matemáticas Primero de Primaria

La ronda de fichas

Aprendizaje esperado: Resolverás problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.

Énfasis: Resolverás problemas que impliquen reunir cantidades y verificar el resultado con material concreto.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.

Calcularas el total y corroboras el resultado con objetos.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión necesitarás:

Tu cuaderno.

Lápiz.

Colores.

Goma.

Semillas o fichas de colores.

Sacapuntas.

4 dados.

Tu libro de texto de matemáticas.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm?#page/1

Toca jugar “La ronda de fichas”.

Te explico hay 50 fichas. Recuerda que en tu casa tienes tus objetos para contar, lo puedes realizar con fichas, botones, piedritas o semillas. Las vas a poner en medio de la mesa y vas a jugar por parejas. Recuerda pedir los objetos a tu mamá o papá.

Por turnos, lanzaran 4 dados y tomaras esa cantidad de fichas, después calcularas..

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De colores y formas diferentes – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

De colores y formas diferentes

Aprendizaje esperado: Clasificaras animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

Énfasis: Reconocerás la diversidad de las hojas de las plantas y algunas de sus características para elaborar descripciones.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a observar hojas que se encuentran a tu alrededor. Clasificaras plantas y hojas de diversas formas.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión necesitarás tu libro de texto de Conocimiento del medio.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm

Leerás una historia que comparte Mateo un niño de primero de primaria como tú.

Te cuenta que, estaba realizando una tarea en su libro de texto, cuando descubrió que al final de cada página había una tira con dibujos y que, si las juntaba, se podía hacer una historia.

Comenta que cuando vio los dibujos se acordó de una pijamada que organizó su amigo Pablo, en la que se divirtieron mucho jugando precisamente con hojas.

Él se refiere a..

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¡Hagamos una máscara! – Artes Primero de Primaria

¡Hagamos una máscara!

Aprendizaje esperado: Exploraras manifestaciones artísticas y culturales de tu entorno, y las reconocerás como parte de tu patrimonio cultural.

Énfasis: Elaboraras máscaras utilizando materiales diversos para distinguir sus características.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás el uso de las máscaras como un recurso artístico y elaboraras una a partir de la exploración personal.

¿Qué hacemos?

Un día, se encontraba la maestra Edith con un hermoso antifaz que encontró en una caja en casa, al verse en el espejo empezó a imaginar varias cosas con él, por ejemplo: que trabajaba en un circo y hacía malabares, que estaba en un carnaval bailando o que era un hada.

¿Alguna vez has utilizado un antifaz?

Lo primero que piensas al ponerte un antifaz, es que te sientes diferente, al usar el antifaz comienzas a imaginar que eres un mago, que estas en algún desfile o que eres un ser fantástico salido de alguna leyenda.

Al utilizar un elemento sobre el rostro, permite vol..

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Tengo orden – Lenguaje Primero de Primaria

Tengo orden

Aprendizaje esperado: Uso del orden alfabético en un texto socialmente útil.

Énfasis: Utilizaras el orden alfabético en un texto socialmente útil.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás el alfabeto y como ordenarlo.

¿Qué hacemos?

Necesitaras tu cuaderno para esta sesión.

¿Sabes qué es el abecedario? ¿En qué momento has observado que haya un orden como el del abecedario? ¿En dónde lo utilizas?

Para saber acerca de ello, observa el siguiente video.

Uso del orden alfabético en nuestra vida.

https://youtu.be/SA0VqIJ2sps

Podrás haber notado que cuando sales de viaje, en autobús o en avión, algunas terminales ordenan sus andenes o salas con el orden alfabético.

En algunas ciudades del país existen paraderos de los diferentes medios de transportes, algunos les llaman zonas de taxis o colectivos o paraderos.

En algunas estaciones del metro de la CDMX sus salidas al exterior las ordenan de acuerdo al orden alfabético, así los que necesiten ir a determinado lugar,..

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades – Civismo Primero de Primaria

Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades

Aprendizaje esperado: Expresarás honestamente y con respeto tus ideas, sentimientos, deseos, necesidades e intereses ante un conflicto y escucharás a las demás personas.

Énfasis: Expresarás y escucharás ideas, sentimientos y necesidades en un conflicto con las personas con las que convives.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a expresar de forma honesta y con respeto tus ideas, sentimientos y necesidades ante un conflicto y escucharás a las demás personas.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión necesitarás tu libro de Formación Cívica y Ética de Primer Grado.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1FCA.htm?#page/62

Para iniciar la sesión, ¿Qué te parece si juegas un poco?

El juego se llama: Adivina cómo me siento.

¿Cómo se juega?

Pide a mamá, papá o hermanos con los que convives en casa que jueguen contigo.

Uno de los participantes se pondrá una cinta en la cabeza, cada cinta tiene escrita una emoción o sentimiento, las otras personas debe..