Aprendizaje esperado: Participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público. Énfasis: Realiza un cartel para llevar a cabo la difusión de la presentación de su obra teatral infantil, enfatizando el título, autor, fecha y hora de presentación y un dibujo de lo que considere más representativo de la obra. ¿Qué vamos a aprender? […]
Aprendizaje esperado: Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia. Énfasis: Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás cuales eran las formas de viajar durante la primera mitad del siglo XIX y los principales problemas
Aprendizaje esperado: Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios. Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Identificación, selección, organización y categorización de la información relevante (es la que da respuesta a las preguntas planteadas). ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a elaborar un texto
Aprendizaje esperado: Análisis de las relaciones entre unidades de tiempo. Énfasis: Conocer y comprender diferentes unidades y períodos para medir el tiempo. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás y comprenderás las diferentes unidades y períodos para medir el tiempo. ¿Qué hacemos? Vamos a empezar la clase leyendo estas frases. “Vosotros, los europeos, tenéis los relojes, pero nosotros tenemos el
Aprendizaje esperado: Ejerce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, laboral o acoso presencial o en las redes sociales (5°). Exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven situaciones de vulnerabilidad (6°). Énfasis: Identifica acciones
Aprendizaje esperado: Ejerce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, laboral o acoso presencial o en las redes sociales. Énfasis: Explica cómo solicitar apoyo y consultar a personas e instituciones que trabajan para la protección de niñas, niños y adolescentes ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación
Aprendizaje esperado: Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: – Revisión de títulos y subtítulos – Relación de las palabras clave con títulos y subtítulos. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a revisar los títulos, subtítulos y la relación que éstos tienen con
Aprendizaje esperado: Reconoce la distribución de los climas en los continentes. Énfasis: Reconoce los factores que modifican el clima. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás sobre los factores que modifican el clima en los continentes: Latitud, altitud, la distancia a una gran masa de agua y las corrientes marinas. ¿Qué hacemos? En la clase pasada estuvimos revisando los
Aprendizaje esperado: Conocimiento y uso de unidades estándar de capacidad y peso: El litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y tonelada. Énfasis: Reconocer el gramo y la tonelada como unidades de medida de peso y deducir su relación con el kilogramo. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a reconocer el gramo y la tonelada como unidades de
Aprendizaje esperado: Conocimiento y uso de unidades estándar de capacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y tonelada. Énfasis: Reconocer el gramo y la tonelada como unidades de medida de peso y deducir su relación con el kilogramo. (1/2) ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás el gramo y la tonelada como unidades de medida
