segundo de primaria

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Acciones en el salón de clases – Inglés Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Participa en la elaboración de señalamientos para el salón. Énfasis: Identifica señalamientos para el salón y su uso. ¿Qué vamos a aprender? Identificarás y elaborarás señalamientos para el salón y su uso. Hello! Good morning! Good afternoon! ¡Hola!, ¡Buenos días! ¡Buenas tardes! How are you today? ¿Cómo estás en este día? ¿Estas preparado para saber qué […]

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¿Quién llega primero? – Matemáticas Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10. Énfasis: Construir sucesiones numéricas de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4… hasta de 9 en 9. ¿Qué vamos a aprender? Resolverás problemas de multiplicación con números naturales menores que 10. Trabajarás en sucesiones numéricas de 2 en 2, de 3

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La primera versión de mi cartel – Lenguaje Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición. Registra en notas lo más relevante del tema seleccionado para apoyar su exposición. Revisa y corrige, con ayuda del docente, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía. Énfasis: Observación de las características

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Diversidad de costumbres 2 – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo. Énfasis: Conocer y valorar algunas costumbres de diferentes lugares del país. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás y valorarás algunas costumbres que tienen las personas de diferentes lugares del país. Describirás costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del

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Bailemos y cantemos – Artes Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias. Énfasis: Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo libre que exprese las calidades del movimiento y que refleje la toma de decisiones de los NNA en cuanto al uso de colores fríos o cálidos. ¿Qué

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Mis derechos a la vivienda y la educación – Civismo Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Reconoce la satisfacción de necesidades básicas de salud, educación, alimentación y vivienda como parte de sus derechos. Énfasis: Reconoce sus derechos y los asocia con sus necesidades básicas de vivienda y salud. ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás la satisfacción de necesidades básicas de salud, educación, alimentación y vivienda como parte de tus derechos. Identificarás tus

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¡Tiro al blanco! – Matemáticas Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10. Énfasis: Construir sucesiones numéricas de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4 hasta de 9 en 9. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a construir sucesiones numéricas de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4, hasta de 9

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Luces y ritmos – Artes Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias. Énfasis: Repasa su secuencia de movimientos corporales, reconociendo en qué momentos usa las diferentes calidades del movimiento (peso, direccionalidad en el espacio y duración en el tiempo). ¿Qué vamos a aprender? Elaborarás una secuencia de movimientos. Identificarás cada una de las calidades intervenidas conformando un

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A corregir nuestros textos – Lenguaje Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía. Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: La escritura convencional de las palabras. El uso de mayúsculas y minúsculas. El uso del punto final, el punto y aparte y las

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Tiempo de leer – Lenguaje Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros. Identifica la trama, los personajes principales y algunas de sus características en los textos leídos. Énfasis: Localización de un texto en el índice de su libro y compartición de la lectura e interpretación de éste. ¿Qué vamos a

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