Aprendizaje Esperado: Analiza las consecuencias de la conquista y la colonización española. Énfasis: Analizar el proceso de conquista de Mesoamérica y la caída de Tenochtitlan. ¿Qué vamos aprender? Analizarás el proceso de conquista de Mesoamérica, desde la llegada de los españoles hasta la caída de Tenochtitlan. A principios del siglo XVI Mesoamérica era un conjunto […]
Aprendizaje esperado: Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario. Énfasis: Leer poemas para identificar los sentimientos que evocan. ¿Qué vamos a aprender? Leerás poemas para identificar los sentimientos que evocan. Has pensado en ¿cómo el lenguaje se vincula con el arte? Hay muchas manifestaciones artísticas que usan palabras.
Aprendizaje esperado: Explora las posibilidades expresivas del cuerpo, el espacio y el tiempo en la construcción de historias. Énfasis: Construir una historia con sonidos, movimientos y colores, jugando con el espacio y el tiempo, para representar su estado de ánimo ante la cuarentena. Aprendizaje esperado: Explora las posibilidades expresivas del cuerpo, el espacio y el tiempo
Aprendizaje esperado: Identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio). Énfasis: Reconocer las características y efectos de las fuerzas. ¿Qué vamos a aprender? Analizarás la presencia de las fuerzas y sus interacciones en la vida cotidiana. En las sesiones anteriores, analizaste qué es una fuerza, los tipos de
Aprendizaje esperado: Conoce algunos aspectos de los pueblos indígenas de nuestro país, por ejemplo, cuántos y cuáles son los grupos étnicos que coexisten en nuestro territorio, dónde están asentados, así como su situación económica y política. Énfasis: Conocer la distribución de los pueblos indígenas a lo largo del territorio nacional, las características lingüísticas que los distinguen y
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional. Énfasis: Enunciar las características de la proporcionalidad directa, mediante el uso de una tabla, de la expresión algebraica y de la constante de proporcionalidad. Transcripción automática del video: y secundaria segundo grado y matemáticas todo en la misma proporción no no no
Aprendizaje esperado: Selecciona, lee y comparte cuentos o novelas de la narrativa latinoamericana contemporánea. Énfasis: Discutir sobre tramas no lineales y desenlaces abiertos en la narrativa latinoamericana. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás el orden narrativo que utilizan algunos autores de la literatura para crear sus obras. Seguramente alguna vez escuchaste la frase: “Y vivieron felices
Aprendizajes esperado: Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades entriángulos o en cualquier figura. Énfasis: Resolver problemas que implican el uso de los criterios de congruencia. ¿Qué vamos a aprender? La semana anterior aprendiste los conceptos de congruencia y semejanza en triángulos y cuadriláteros, el criterio Lado, Lado, Lado en ambos
Aprendizaje esperado: Convierte fracciones decimales a notación decimal y viceversa. Aproxima algunas fracciones no decimales usando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales. Énfasis: Conocer diferentes significados y representaciones de la fracción, así como el caso del denominador diferente de cero. ¿Qué vamos a aprender? Continuaremos con el aprendizaje esperado “Convierte fracciones decimales a notación decimal
Aprendizaje esperado: Interpreta representaciones cartográficas para obtener información de diversos lugares, regiones, paisajes y territorios. Énfasis: Distinguir los tipos de representaciones del espacio geográfico y su utilidad. ¿Qué vamos a aprender? Distinguirás los tipos de representaciones del espacio geográfico; así como la utilidad que tienen cada una de ellas. Asimismo, conocerás cómo, a través del tiempo, se
