Secundaria

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¿Compramos demasiado?

Aprendizaje esperado: Distingue diferencias entre el consumo responsable y el consumismo en diferentes países del mundo. Asignatura de repaso: Geografía 6º primaria. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a distinguir diferencias entre el consumo responsable y el consumismo en diferentes países del mundo. El Consumo responsable implica un consumo ecológico y social. Es una alternativa a las lógicas del […]

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¿Qué vamos a comer?

Aprendizaje esperado: Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el consumo de agua simple potable y la actividad física. Asignatura de repaso: Ciencias naturales 6º primaria. ¿Qué vamos aprender?  Aprenderás a describir causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevención mediante una dieta

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¿Cómo se siente?

Aprendizaje esperado: Infiere las características, los sentimientos y las motivaciones de los personajes de un cuento a partir de sus acciones. Asignatura de repaso: Lengua materna 6º primaria ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a inferir las características, los sentimientos y las motivaciones de los personajes de un cuento a partir de sus acciones. Las motivaciones de los personajes

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Transformamos fracciones

Aprendizaje esperado: Conversión de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa. Aproximación de algunas fracciones no decimales usando la notación decimal. Asignatura de repaso: Matemáticas 6º primaria ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a convertir fracciones decimales a escritura decimal y viceversa. Además de la aproximación de algunas fracciones no decimales usando la notación decimal.  El sistema decimal es

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En el presente… ¡creamos el futuro!

Aprendizaje esperado: Reconoce las implicaciones de la técnica en las formas de vida Asignatura de repaso: Tecnología 2° ¿Qué vamos aprender?  Reconocerás las implicaciones de la técnica en las formas de vida. ¿Qué hacemos? Profundizarás en la influencia de los aspectos socioculturales que favorecen la creación de nuevas técnicas. La tecnología se divide en campos tecnológicos como:

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La responsabilidad de tomar una decisión

Aprendizaje esperado: Analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud adicciones, educación, participación) Asignatura de repaso: Formación cívica y ética 2º ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás la importancia de tomar decisiones de manera informada, autónoma y responsable que contribuyan a cuidar tu salud, con base en el ejercicio de los

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El español: uno y muchos

Aprendizaje esperado: Investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes. Asignatura de repaso: Lengua materna 2º ¿Qué vamos aprender? Identificarás la variedad en las maneras de usar la lengua, español, según el lugar de origen y las características sociales de quienes lo usan. ¿Qué hacemos?  Observa los siguientes videos: La diversidad lingüística del español

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Ángulos

Aprendizaje esperado: Deduce y usa las relaciones entre los ángulos de polígonos en la construcción de polígonos regulares Asignatura de repaso: Matemáticas 2º ¿Qué vamos a aprender? Conocerás y utilizarás las propiedades de los ángulos y diagonales de los polígonos en la construcción de polígonos regulares.  ¿Qué hacemos? Aprenderás cómo deducir y usar las relaciones entre los

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¡La técnica en innovación constante!

Aprendizaje esperado: Identifica las características de un proceso de innovación a lo largo de la historia como parte del cambio técnico. Asignatura de repaso: Tecnología 1º. ¿Qué vamos a aprender? Identificarás lo que caracteriza a las innovaciones en el avance de la técnica en distintos ámbitos y en diversos momentos históricos. La tecnología en Educación Básica se

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¡No a la violencia!

Aprendizaje esperado: Promueve la postura no violenta ante los conflictos, como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha social y política. Asignatura de repaso: Formación cívica y ética 1º. ¿Qué vamos a aprender? Profundizarás en un tema que es de interés de todas y de todos: pensar y actuar en lo que

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